egzamin?

ika

Ma ktoś jakieś materiały na egzamin? w sensie co się po kolei jak rysuje?

Kasiek

ludzie wrzućcie cokolwiek z tych kresek bo to chore jest;/;/;/;/ błagam !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ulma

kto czai cokolwiek z tych przykładowych zadań? Smile

i chcialby mi pokazać jak to sie robi;p Smile

Anna11

nikt nie chce sie podzielic wiedza lub nikt takiej wiedzy nie posiada...

boneyards

gość też tak napisał polecenia, że aż się łezka w oku kręci...

patulka

jak ktoś rozkmini te rzuty środkowe to PROSZE wrzucić bo jednym słowem jest to wielka masakra;/;/;/;/

Kudi ^^

Może się przyda:
[link widoczny dla zalogowanych]

(tylko nie bijcie za to ;P to raczej dla ambitnych ;] z ołówkiem w ręku i ekierką w drugiej łącze się z wami w bólu.... ;] )

Kudi ^^

zad 4.6 (wersja dla studentów może zawierać błędy ;D hehe ;P )

[link widoczny dla zalogowanych]

Kasia

dzieki dobry czlowieku Smile

ika

A długość tego drugiego x nie powinna być 2 razy mniejsza jeśli jest mierzona z Mb1/2? (tak tylko pytam bo się nie znam Very Happy

)

Kudi ^^

obie długości są mierzone z Ma1/2 dlatego mają taką sama długość na prostej będącej pł t
(jeśli chodzi o rzut z góry to się zgodzę ze tam gdzie jest to "x" to powinno być "2x" ale nie wprowadzałem tego żeby nie mieszać już ale i tak rzut z góry nie jest w tym zadaniu potrzebny )

zasada jest taka:
odcinki zdejmowane z punktów mierzenia na prostą t (o jakiejś określonej skali) odpowiednie długości i tak, z np.
Ma- dł rzeczywista(w skali)
Ma1/2- dł.2 razy mniejsza(w skali)
Ma1/4- dł. 4 razy mniejsza (w skali)

ika

A rzeczywiście Very Happy

, nie zauważyłam, myślałam, że jeden jest mierzony z Ma a drugi z 1/2Ma Embarassed

oolus

To ja mam pytania:
4.1 ten ostrosłup to na zasadzie kostki rubika...?
4.2 to nie jest to samo co to na dole 1?
4.3 to jest to co na dole 2, tylko ze 3cm zamiast 5?
4.4 i 4.5 robiliśmy coś podobnego?

roxi

4.1 na zasadzie tych czterech rysunków z okiem co robiliśmy
4.2 to samo
4.3 tez to samo
4.4 i 4.5 niby konkretnie nie rysowaliśmy ale myślę ze mamy wymyślić to wszystko dedukcyjnie z tych czterech rysunków z okiem, na razie sama nie wiem jak:P

Kasiek

[link widoczny dla zalogowanych]

Ruzyczka odpowiedzial nt zmian w tych przykladowych zadaniach co do poprzedniego roku:

"Teoretycznych rzutów cechowany nie , a co do drzew to było w srodkowych i ta brakująca część bryłki w tym roku to właśnie efekt zasłonięcia"

Te "drzewa" to to zadanie ostatnie, tyle ze budynek jest ukryty za drzewami.

a tu wysyłam cynk od osoby z drugiego roku plus link z budynkiem